เอกสารช แจงประกอบการจ ดทาแผนบร หารความเส ยง ระด บคณะว ชา/หน วยงาน ป การศ กษา 25..



Similar documents
ข นตอนการจ ดทาความเส ยง ป การศ กษา 2556 สาน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลร ตนโกส นทร

เป าหมายของต วช ว ด องค ความร ท จาเป นต อการปฏ บ ต ราชการตาม ประเด นย ทธศาสตร การบร หารจ ดการองค กรอย างม ประส ทธ ภาพ ต วช ว ด(KPI) ตามคาร บรอง

แนวทางการดาเน นงาน การควบค มภายใน ของ อ.ส.ค.

โครงการพ ฒนาระบบประเม นการเร ยนการสอนออนไลน ว ตถ ประสงค พ ฒนาระบบภาวะการม งานทาของบ ณฑ ต

ค าน า คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต 31 ม นาคม พ.ศ. 2556

๔-๗-๑๒ มาตรฐานกาหนดตาแหน ง ตาแหน งประเภท ท วไป สายงาน เจ าหน าท บร หารงานอาคารสถานท

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการจ ดโครงการ/ก จกรรม

(ผ ขอร บการประเม นตามหล กเกณฑ น สามารถส งคาขอร บการประเม นพร อมเอกสารท เก ยวข องได ตลอดป รอบป ละ 1 คร ง)

ข นตอนการกรอกแบบฟอร มความเส ยง

แผนการปร บปร งการประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ตามผลการประเม นในป 2553 (SAR11) ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน มหาว ทยาล ยราชภ ฏธนบ ร

ปก.8/1 ข อม ลพ นฐานของผ ประเม น ผ ประเม น ผ บร หารสถานศ กษา คร คณะกรรมการสถานศ กษา น กเร ยน ผ ปกครอง ผ ท เก ยวข อง...

แผนงาน การประก นค ณภาพการศ กษาภายในของ กอศจ.ยศ.ทบ. ประจ าป งบประมาณ ๒๕๕๗

แบบฟอร มท 2 แผนพ ฒนาบ คลากรและแผนพ ฒนาปร บปร งว ฒนธรรมองค การ

แผนภาพแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน

บทท 4 การจ ดท ารายงานการจ ดการพล งงาน (Energy Management Report)

คณะคร ศาสตร มหาว ทยาล ยราชภ ฏสวนด ส ต ม นาคม พ.ศ. 2555

โดย : อ ญชนา กล นเท ยน

สถานศ กษาพอเพ ยงต นแบบ

แผนการจ ดการความร ประจาป งบประมาณ 2556 (1 ต ลาคม ก นยายน 2556) สาขาว ชาศ กษาศาสตร มหาว ทยาล ยส โขท ยธรรมาธ ราช

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

รายงานผลการดาเน นการของรายว ชา ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏบ านสมเด จเจ าพระยา คณะ... สาขาว ชา...

การว เคราะห และประเม นความเส ยงโครงการ

แบบฟอร มท 6 แบบฟอร มแผนปร บปร งองค กร

แผนปฏ บ ต การประจ าป บ ญช ๒๕๕๘ ต.ค. ๕๗- ก.ย. ๕๘

- รายงานสร ปงบประมาณค าใช จ ายโครงการก จกรรม - ภาพประกอบการด าเน นโครงการก จกรรม - รายช อผ เข าร วมโครงการก จกรรม


แบบประเม นค ณภาพตามมาตรฐานการศ กษาข นพ นฐาน เพ อการประก นค ณภาพภายในสถานศ กษา มาตรฐานท

ก จกรรมการจ ดการ ความร ระยะ เวลา ผ ร บผ ด ชอบ

คาช แจง เคร องม อว ดและประเม นความสามารถและท กษะ ตามจ ดเน นการพ ฒนาค ณภาพผ เร ยน การใช เทคโนโลย เพ อการเร ยนร ช นม ธยมศ กษาป ท ๒

ม ต ท 3 ม ต ด านประส ทธ ภาพของการปฏ บ ต ราชการ

ป จจ ยส วนบ คคล จานวน ( N = 146 ) ร อยละ

ค ม อการใช งานระบบประเม นค ณภาพการศ กษา (e-sar) สาน กคอมพ วเตอร มหาว ทยาล ยท กษ ณ

รายงานผลการประเม นมาตรฐาน

มาตรฐานท 7 ด านการประก นค ณภาพการศ กษา (5 ต วบ งช ) ต วบ งช 7.1 ระด บค ณภาพระบบการประก นค ณภาพภายใน

2. ค ณสมบ ต ของผ แข งข น เป นน กศ กษาท กาล งศ กษาอย ในระด บม ธยมศ กษาตอนต น โดยไม จาก ดอาย

หล กเกณฑ การกาหนดต วช ว ดข อตกลงการประเม นผลการปฏ บ ต งาน บ คลากรสายสน บสน นว ชาการ คณะว ทยาศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ป พ.ศ. ๒๕๕๖

แผนการจ ดก จกรรมการเร ยนร กล มสาระการเร ยนร...รห สว ชา... รายว ชา...ช น...ป การศ กษา... จ านวน...ช วโมง...หน วยก ต ค าอธ บายรายว ชา

1. ต าแหน งท ร บสม ครสอบค ดเล อก - น กบร หารงานท วไป ระด บ 6 จ านวน 1 อ ตรา (ห วหน าส าน กงานปล ดองค การบร หารส วนต าบลธารน าท พย )

ย ทธศาสตร ท... ความเส ยง : ด าน... หน วยงาน :... NPRU-RM1 การว เคราะห ความเส ยง แหล งท มาความเส ยง เก ดจากป จจ ย ภายใน (๖) ล าด บ ความ เส ยง (๑๑)

ตามค าร บรอง ระด บความส าเร จของการ พ ฒนาด านการท องเท ยว ของจ งหว ดพ ทล ง

แผนการจ ดการความร (KM) ประจาป การศ กษา 2556 สายสน บสน น ประจาว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลตะว นออก ว ทยาเขตจ กรพงษภ วนารถ

การประเม นผล เป าหมายและแผนการจ ดการความร คณะบร หารธ รก จ มหาว ทยาล ยเทคโนโลย ราชมงคลพระนคร ป งบประมาณ 2557

แบบประเม นแผนการจ ดการเร ยนร

ระบบและกลไกการทาน บ าร งศ ลปว ฒนธรรม

รายงานผลการดาเน นงานโครงการบร หารความเส ยง สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตมหาสารคาม

แผนการจ ดการความร สถาบ นการพลศ กษา ว ทยาเขตส โขท ย ประจ าป การศ กษา 2555

ภาคผนวก แผนพ ฒนาบ คลากรองค การบร หารส วนต าบลล เล ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ

การปฏ บ ต งานด านการทาน บาร งศ ลปว ฒนธรรม มหาว ทยาล ยราชภ ฏศร สะเกษ

ค าอธ บายรายว ชา คอมพ วเตอร

แนวทางและแผนการจ ดการความร ประจ าป งป.๕๔

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการพ ฒนาบ คลากรของหน วยงาน

มาตรฐานการอาช วศ กษา พ.ศ การประก นค ณภาพภายในการอาช วศ กษา ตามกฎกระทรวง ว าด วยระบบ หล กเกณฑ และว ธ การประก นค ณภาพการศ กษา พ.ศ.

ค ม อข นตอนการปฏ บ ต งาน การตรวจต ดตามค ณภาพภายใน

โดย ว ร ช คารวะพ ทยาก ล

กล มส งเสร มประส ทธ ภาพ การจ ดการศ กษา

สนองกลย ทธ ข อ 4 การบร หารจ ดการองค กรท ด ผ ร บผ ดชอบ นายส พจน กล าหาญ ล กษณะโครงการ โครงการต อเน อง

ต วบ งช / ประเด นการพ ฒนาและการตรวจสอบ ต วบ งช ท 11.1 ม ค ณธรรม จร ยธรรม และปฏ บ ต ตนตาม จรรยาบรรณของว ชาช พ (97.00)

กระบวนการฝ กอบรมส มมนา- การเตร ยมการก อนการฝ กอบรม โครงการ ฟอร ม 1.1 ฟอร มกาหนดค ามาตรฐานการปฏ บ ต งาน

แบบรายงานผลการด าเน นงาน ไตรมาสท 2 ว นท 10 เมษายน 2557 ส าน กงานเขตพ นท การศ กษาประถมศ กษาพ ทล ง เขต 2

แผนการจ ดการความร ประจ าป การศ กษา 2557 ส าน กส งเสร มว ชาการและงานทะเบ ยน องค ความร หล กการให บร การท ด ของบ คลากร สวท.

ค ม อการปฏ บ ต งาน กระบวนการงานธ รการและสารบรรณ

แนวทางส ำหร บผ ขอร บรองเป นผ ก อการด การด ำเน นงานป องก นการจมน ำ ค ำน ำ

บทท 7 ารควบค มภายใน 2.1 การต ดตามผลการปฏ บ ต ตามแผนการควบค มภายในของงวดก อน 2.2 การประเม นตามแบบประเม นองค ประกอบของมาตรฐานการควบค มภายใน

และจ ดเก บเอกสารให เป นระบบ

รายงานผลการด าเน นงานตามแผนการด าเน นงานด านประก นค ณภาพการศ กษา คณะบ ณฑ ตว ทยาล ยว ศวกรรมศาสตร นานาชาต ส ร นธร ไทย-เยอรม น ป การศ กษา 2556

เอกสาร ค ม อการใช งาน โปรแกรม e-office ส าหร บผ ใช งานท วไป

การพ ฒนาระบบการจ ดการพล งงาน ผ แทนกรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน กรมพ ฒนาพล งงานทดแทนและอน ร กษ พล งงาน

การเก บและการค นเอกสารโครงการว จ ย Archives and Retrieval of Documents

ต วอย างการจ ดท าแผนพ ฒนาสถาบ นร ปแบบต าง ๆ ในโครงการพ ฒนาค ณภาพการศ กษาส ความเป นเล ศ

เกณฑ มาตรฐาน ข อ เกณฑ การด าเน นงาน ผลการด าเน นงาน หล กฐาน

How To Read A Book

ต วช ว ดการประเม นและประก นค ณภาพ ป การศ กษา 2554 ศ นย บร การว ชาการ

รายงานผลการด าเน นงานของเจ าหน าท ความปลอดภ ยในการท างานระด บว ชาช พ

การจ ดท ารายงานประจ าป สยาม ป ยะนราธร ศ กษาน เทศก สพป.กทม.

๒. ล กษณะโครงการ โครงการใหม

โครงการสอน ภาคเร ยนท 1 ป การศ กษา 2557 อาจารย ผ สอน ว าท ร.ต.หญ งวรรณธ ดา วรส ทธ พงษ ว ทยาล ยอาช วศ กษาพ ษณ โลก

How To Get A Free Ride From A Car To The Beach

แผนผ งแสดงข นตอนการปฏ บ ต งาน ของแผนกบร หารความเส ยงและควบค มภายใน กองแผนงานและโครงการ

แนวปฏ บ ต ท ด (Good Practice) กระบวนการปฏ บ ต งานท ม ค ณภาพ (Quality Work Porcedure)

การพ ฒนาหล กส ตร รายว ชา Course Development

คำช แจง เคร องม อว ดและประเม นควำมสำมำรถและท กษะ ตำมจ ดเน นกำรพ ฒนำค ณภำพผ เร ยน กำรใช เทคโนโลย เพ อกำรเร ยนร

ค าอธ บายแบบประเม นผลการปฏ บ ต ราชการ/ปฏ บ ต งาน ตอนท

2. การฝ กอบรม 2.1 โครงการพ ฒนา เพ อพ ฒนาและเสร มสร าง เท าก บจ านวน เท าก บจ านวน การฝ กอบรม ภายในป บ คลากรม ค ณธรรม ส าน กปล ด ทดสอบตามแบบ

แผนการประก นค ณภาพการศ กษา ประจาป งบประมาณ 2553 (1 ต ลาคม ก นยายน 2554)

ความสาค ญของการประเม น และการเตร ยมความพร อมสาหร บการร บตรวจประเม น

จ ดทาโดย งานพ ฒนาระบบสารสนเทศ

ค ม อด าเน นการและว ธ การจ ดส งข อม ลในการทบทวนแผนปฏ บ ต การเช งกลย ทธ ผ านระบบสารสนเทศ (MIS) ของหน วยงาน

การประเม นผลการปฏ บ ต ราชการตามค าร บรองการปฏ บ ต ราชการของจ งหว ด ประจ าป งบประมาณ พ.ศ. 2554

: Master of Public Health Program (Public Health Administration) M.P.H. (Public Health Administration)

แผนพ ฒนาบ คลากร ศ นย การศ กษาว ทยาล ยทองส ข พ ษณ โลก ป งบประมาณ 2555

ข นตอนในการจ ดท าระบบ HACCP ข นตอนท 12 การจ ดท าเอกสารและจ ดเก บบ นท ก

แบบประเม นประส ทธ ภาพและประส ทธ ผลการปฏ บ ต งานของล กจ างประจ า

ความส าค ญของการประเม นค ณภาพ สถานศ กษาโดยต นส งก ด ผ องพรรณ จร สจ นดาร ตน ศ กษาน เทศก เช ยวชาญ หน วยศ กษาน เทศก ส าน กงานคณะกรรมการการอาช วศ กษา

แผนปฏ บ ต การประจาป การศ กษา 2557(ต นป ) คณะว ทยาศาสตร และเทคโนโลย มหาว ทยาล ยห วเฉ ยวเฉล มพระเก ยรต

ระบบและกลไกการประก นค ณภาพการศ กษาของว ทยาล ย

การลดข นตอนและระยะเวลาการปฏ บ ต งานของงานป องก นและบรรเทาสาธารณภ ยใน การสน บสน นน าอ ปโภคบร โภค

แผนการจ ดการความร (KM) ประจ าป การศ กษา ๒๕๕๗ คณะว ทยาศาสตร และส งคมศาสตร มหาว ทยาล ยบ รพา ว ทยาเขตสระแก ว (๑ ม ถ นายน พ.ศ. ๒๕๕๗ ถ ง ๓๑ พฤษภาคม พ.ศ.

การจ ดท ารายงานและเอกสารประกอบการสม คร

มาตรฐานข นตอนและระยะเวลาการปฏ บ ต ราชการ ขององค การบร หารส วนตาบลข วงเปา ประจาป งบประมาณ พ.ศ.2557

แนวทางปฏ บ ต เร อง การบร หารความเส ยง ของหน วยงานในส งก ด ตร. ประจ าป งบประมาณ พ.ศ.๒๕๕๔ ของ ตร.

Transcription:

เอกสารช แจงประกอบการจ ดทาแผนบร หารความเส ยง ระด บคณะว ชา/หน วยงาน ป การศ กษา 25.. 1

เอกสารช แจงประกอบการจ ดท าแผนบร หารความเส ยงระด บคณะว ชา/หน วยงาน ( คณะว ชา/สถาบ น/หน วยงาน/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย ) ประจาป การศ กษา 25 เพ อให การดาเน นงานการประก นค ณภาพของหน วยงานสายงานว ชาการและหน วยงานสายงานสน บสน นว ชาการเป นไป ตามนโยบายการประก นค ณภาพการศ กษาและการบร หารความเส ยงของมหาว ทยาล ยอ สส มช ญ จ งขอความร วมม อ ให ท กหน วยงาน จ ดทาแผนบร หารความเส ยงระด บหน วยงาน ประจาป การศ กษา 2556 โดยใช ค ม อการบร หารความเส ยงท วท งองค กร (ฉบ บปร บปร ง คร งท 3 : ก มภาพ นธ 2556 ) เป นแนวทางในการบร หารความเส ยงระด บหน วยงาน ซ งการจ ดทาแผนบร หารความเส ยงด งกล าว เพ อจ ดส งคณะกรรมการบร หารความเส ยงของมหาว ทยาล ย โดยม ข นตอนการปฏ บ ต ตามกระบวนการบร หารความเส ยงและ แบบฟอร มท เก ยวข อง ด งน ข นตอนท 1 การกาหนดว ตถ ประสงค งาน/โครงการ ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 1 ข นตอนท 2 การระบ ความเส ยง และป จจ ยเส ยงแผนงาน/ งาน/โครงการ/ก จกรรม ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 2 ข นตอนท 3 การประเม นความเส ยง ประกอบด วย 3.1 การกาหนดเกณฑ การประเม นมาตรฐาน ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 3 เกณฑ มาตรฐานระด บโอกาสท จะเก ดความเส ยงและ เกณฑ มาตรฐานระด บความร นแรงของผลกระทบ AU-ERM. 4 เกณฑ มาตรฐานระด บความเส ยง 3.2 การประเม นโอกาสและผลกระทบความเส ยง ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 5 การประเม นความเส ยง ช อง 5 และ 6 3.3 การจ ดระด บความเส ยง ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 5 การประเม นความเส ยง ช อง 7 3.4 การจ ดลาด บความเส ยง ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 5 การประเม นความเส ยง ช อง 8 ข นตอนท 4 การประเม นมาตรการควบค ม ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 6 ข นตอนท 5 การบร หารจ ดการความเส ยง ใช แบบฟอร ม AU-ERM. 7 ข นตอนท 6 การรายงานผลการบร หารความเส ยง ระด บคณะ/สถาบ น/ ส าน ก /สาน กงาน/ศ นย ใช แบบฟอร ม R-ERM. C1 รายงานผลการบร หารความเส ยงหน วยงาน R-ERM. C2 แผนบร หารความเส ยงหน วยงาน โดยคณะกรรมการดาเน นงาน ประก นค ณภาพของหน วยงาน R-ERM. C3 แบบต ดตามผลการบร หารความเส ยงในงวดก อน ข นตอนท 7 การต ดตามผลและทบทวน (Monitoring) เป นการต ดตามผลของการดาเน นการตามแผนการบร หาร ความเส ยงว าม ความเหมาะสมก บสถานการณ ท ม ความเปล ยนแปลงหร อไม รวมถ งเป นการทบทวน ประส ทธ ภาพของแนวทางบร หารความเส ยงในท กข นตอนเพ อพ ฒนาระบบให ด ข น ท นสม ยและ เหมาะสมก บการปฏ บ ต งานจร งเป นประจาท กป หมายเหต ต ดต อสอบถามข อม ลเพ มเต มได ท สาน กงานผ ตรวจสอบภายใน ค ณก ตต มา เก ดบ วทอง โทร.2674 2

ข นตอนท 1 การกาหนดว ตถ ประสงค (Objective Setting) คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย... AU-ERM.1 งาน /โครงการ (1) ว ตถ ประสงค ของงาน /โครงการ (2) ข นตอนหล ก (3) ว ตถ ประสงค ของข นตอนหล ก (4) -------งาน/โครงการท อาจจะเก ด ความเส ยงในอนาคตและม ผลกระทบหร อทาให การ ดาเน นงานไม ประสบความสาเร จ ตามเป าหมายและว ตถ ประสงค ท กาหนดไว ในระด บคณะว ชา และระด บหน วยงาน แสดงไว ใน ค ม อบร หารความเส ยงฯ หน า 30-31 ------------------ ---------------------------------แสดงไว ในค ม อบร หารความเส ยงฯ หน า 32-34 ต วอย างตารางท 4.2 หน า 34-35 ---------------------- 3

ข นตอนท 2 การระบ ความเส ยง (Event Identification) คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย... AU-ERM.2 งาน/โครงการ:... ------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 1 ช องท (1 )------------------ ----------------- ว ตถ ประสงค ของงาน/โครงการ... ---------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 1 ช องท (2) --------------------------- -------- ข นตอนหล ก (1) ว ตถ ประสงค ของข นตอนหล ก (2) ความเส ยง (3) ป จจ ยเส ยง (4) --จากแบบฟอร ม AU-ERM. 1 ช อง (3) --จากแบบฟอร ม AU-ERM. 1 ช อง (4) ------แสดงไว ในค ม อบร หารความส ยง ฯ หน า 35-36 และต วอย างตารางท 4.4 หน า 37 ------ 4

ข นตอนท 3 การประเม นความเส ยง ( Risk Assessment) AU-ERM. 3 3.1 การกาหนดเกณฑ การประเม นมาตรฐาน ( เกณฑ มาตรฐานระด บโอกาสท จะเก ดความเส ยงและเกณฑ มาตรฐานระด บความร นแรงของผลกระทบ) เกณฑ มาตรฐานระด บโอกาสท เก ดจากความเส ยง ระด บ โอกาสท จะเก ด คาอ บาย 5 ส งมาก 4 ส ง 3 ปานกลาง 2 น อย 1 น อยมาก เกณฑ มาตรฐานระด บความร นแรงของผลกระทบ ระด บ ผลกระทบ คาอ บาย 5 ส งมาก 4 ส ง 3 ปานกลาง 2 น อย 1 น อยมาก หมายเหต แสดงไว ในค ม อบร หารความเส ยง ฯ หน า 337-39 ต วอย างตารางท 4.5-4.6 หน า 38-39 5

ผลกระทบของความเส ยง ข นตอนท 3 การประเม นความเส ยง ( Risk Assessment) AU-ERM. 4 3.1 การกาหนดเกณฑ การประเม นมาตรฐาน (เกณฑ มาตรฐานระด บความเส ยง) เกณฑ มาตรฐานระด บความเส ยง (Degree of Risk) 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 โอกาสท จะเก ดความเส ยง ส งมาก ส ง ปานกลาง น อย ระด บ ความเส ยง ส งมาก แถบส เกณฑ ความสามารถในการยอมร บความเส ยง ความหมาย เป นระด บท ไม สามารถยอมร บความเส ยงได จาเป นต องเร งจ ดการ ความเส ยงเพ อให อย ในระด บท สามารถยอมร บได ท นท ส ง เป นระด บท ไม สามารถยอมร บความเส ยงได จาเป นต องเร งจ ดการความ เส ยงเพ อให อย ในระด บท สามารถยอมร บได ต อไป ปานกลาง เป นระด บท พอยอมร บความเส ยงได แต ต องม การควบค มเพ อป องก น ไม ให ความเส ยงเคล อนย ายไปอย ในระด บท ไม สามารถยอมร บได น อย เป นระด บท สามารถยอมร บความเส ยงได ไม ต องม การควบค มหร อ จ ดการเพ มเต ม หมายเหต แสดงไว ในค ม อบร หารความเส ยง ฯ หน า 37-40 6

ข นตอนท 3 การประเม นความเส ยง ( Risk Assessment) 3.2-3.4 การประเม นโอกาสและผลกระทบ ระด บ และการจ ดลาด บความเส ยง คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย... AU-ERM.5 งาน/โครงการ... ------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 2 -------------------------------- ว ตถ ประสงค ของงาน /โครงการ... --- ------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 2 ------------------------------- ---- การประเม นความเส ยง ว ตถ ประสงค ของ ข นตอนหล ก ความเส ยง ป จจ ยเส ยง โอกาส ผล ระด บ ลาด บ ข นตอนหล ก (1) (3) (4) กระทบ ความเส ยง ความเส ยง (2) (5) (6) (7) (8) ---จากแบบฟอร ม AU-ERM. 2 ช องท (1 ) ---- จากแบบฟอร ม AU-ERM. 2 ช องท (2 ) ---จากแบบฟอร ม AU-ERM. 2 ช องท (3) ---- ----------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 2 ช องท (4) --- -โอกาส (ช องท 5) จากแบบฟอร ม AU-ERM. 3 - ผลกระทบ (ช องท 6) จากแบบฟอร ม AU-ERM. 3 - ระด บความเส ยง (ช องท 7) จากแบบฟอร ม AU-ERM.4 -ล าด บความเส ยง (ช องท 8) แสดงไว ในค ม อ บร หารความเส ยง ฯ หน า 37-41 ต วอย างตาราง ท 4.9 หน า 42 7

AU-ERM.6 (1) ข นตอนท 4 การประเม นมาตรการควบค ม(Control Activities) คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย... งาน/โครงการ... ------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 5 -------------------------------- ว ตถ ประสงค ของงาน/โครงการ --- ------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 5 -------------------------------..... ---- การควบค มท ควรจะม ข นตอนหล กและป จจ ยเส ยง (2) 1. ข นตอนหล ก จากแบบฟอร ม AU-ERM.5 ช องท (1) 1.1 ป จจ ยเส ยง จากแบบฟอร ม AU- ERM.5 ช องท (4) ( เฉพาะป จจ ยเส ยงท อย ในระด บส งมากและหร อส ง) -------ระบ การควบค มท ควรจะม เพ อป องก นหร อลดความเส ยง หร อป จจ ยเส ยง------ การควบค ม ท ม อย แล ว (3) -----ใส เคร องหมายท ระบ ในช อง (3) ------- ผลการประเม นการ ควบค ม ท ม อย แล ว ว าได ผลหร อไม (4) -----ใส เคร องหมายท ระบ ในช อง (4) ------- --------------------------------------------------- แสดงไว ในค ม อบร หารความเส ยง ฯ หน า 42-43 ต วอย างตรารางท 4.11 หน า 44 ------------------------------------------------------------- เคร องหมายท ระบ ในช อง (3) = ม = ไม ม? = ม แต ไม สมบ รณ เคร องหมายท ระบ ในช อง (4) = ได ผลตามท คาดหมาย = ไม ได ผลตามท คาดหมาย? = ได ผลบ างแต ไม สมบ รณ 8

AU-ERM.7 ข นตอนท 5 การบร หารจ ดการความเส ยง (Risk Response) แผนบร หารความเส ยง คณะ/สถาบ น/สาน ก/สาน กงาน/ศ นย... งาน/โครงการ... ------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 6 -------------------------------- ว ตถ ประสงค ของ งาน/โครงการ... ------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 6 -------------------------------- --- การจ ดการความเส ยง (4) กาหนดเสร จ/ ข นตอนหล กและว ตถ ประสงค หมายเหต ความเส ยงท ย งเหล ออย (2) ป จจ ยเส ยง ( 3) (ระบ ว ธ ยอมร บ /ลด / กระจาย / ผ ร บผ ดชอบ ของข นตอนหล ก (1) (6) หล กเล ยง) (5) 1. ข นตอนหล ก. ว ตถ ประสงค ของข นตอนหล ก 1.. 2. 1.... 2. 1.... 2.. 1. ว ธ...โดย... 2. ว ธ...โดย......(ว น เด อน ป )...ผ ร บผ ดชอบ --------------------------จากแบบฟอร ม AU-ERM. 6 เฉพาะท ม เคร องหมาย X และ? ------------------------ ---- ------------------แสดงไว ในค ม อบร หารความเส ยง ฯ หน า 44-46 ต วอย างตารางท 4.13 หน า 46 ----------------------------------------- 9

ข นตอนท 6 การรายงาน (Formation and Communication) รายงานผลการบร หารความเส ยง R-ERM.C1 หน วยงาน... ( คณะ/สถาบ น/ ส าน ก/สาน กงาน/ศ นย )... งวดระยะเวลา...ถ ง... เร ยน ประ านคณะกรรมการบร หารความเส ยงของมหาว ทยาล ย ตามท คณะ.../สถาบ น.../ สาน ก.../สาน กงาน.../ศ นย ได ว เคราะห และประเม นความเส ยง แผนงาน / โครงการ ในความร บผ ดชอบ เพ อให ผลการดาเน นงานของคณะ.../สถาบ น.../ สาน ก.../สาน กงาน.../ศ นย บรรล เป าหมายตามแผนงานและงบประมาณประจาป การศ กษา 25... โดยได ดาเน นการตามนโยบายและ แนวทางการบร หารความเส ยงท มหาว ทยาล ย ฯ กาหนด น น จากผลการว เคราะห และประเม นผลความเส ยงด งกล าว หน วยงาน...(ให เล อกข อความ)... กรณ ท 1 ผลการประเม น ฯ ไม ม ความเส ยงท สาค ญ หน วยงานย งคงม ความเส ยงเหล ออย บางส วน ซ งเป นความเส ยงท สามารถยอมร บได และไม ม ผลต อการ บรรล ว ตถ ประสงค และเป าหมายตามแผนการปฏ บ ต งานของหน วยงาน กรณ ท 2 ผลการประเม น ฯ ม ความเส ยงท สาค ญจาเป นต องจ ดทาแผนการบร หารความเส ยง หน วยงานย งคงม ความเส ยงท ม น ยสาค ญ ซ งอาจม ผลกระทบต อการบรรล ว ตถ ประสงค และเป าหมายตาม แผนการปฏ บ ต งานของหน วยงาน จานวน... เร อง / ประเด น จ งได กาหนดว ธ จ ดการความเส ยง กาหนด ผ ร บผ ดชอบและระยะเวลาแล วเสร จไว แล ว ตามแผนบร หารความเส ยงท แนบ จ งเร ยนมาเพ อโปรดทราบและพ จารณาดาเน นการต อไป ลงช อ... ( ) ประธานคณะกรรมการดาเน นงานการประก นค ณภาพภายใน... ( คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย ) ว นท...เด อน...พ.ศ.... 10

R-ERM.C2 แผนบร หารความเส ยง หน วยงาน... ( คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย )... ประจาป การศ กษา 25... งาน/โครงการ และ ว ตถ ประสงค ของ งาน/โครงการ (1) ข นตอนหล กและ ว ตถ ประสงค ของ ข นตอนหล ก ( 2 ) ความเส ยงท ย งเหล ออย ( 3) ป จจ ยความเส ยง ( 4 ) การจ ดการ ความเส ยง ( 5 ) กาหนดเสร จ / ผ ร บผ ดชอบ ( 6 ) หมายเหต ( 7 ) --------------------------------------------------------------------------------------- จากแบบฟอร ม AU-ERM. 7 ------------------------------------------------------------------------------------ -- ช อผ จ ดทา... ( ) ตาแหน ง ประธานคณะกรรมการดาเน นงานการประก นค ณภาพภายใน... ( คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย ) ว นท.../.../... 11

งาน/โครงการ และ ว ตถ ประสงค ของ งาน/โครงการ (1) ข นตอนหล กและ ว ตถ ประสงค ของ ข นตอนหล ก (2) แบบต ดตามผลการบร หารความเส ยงในงวดก อน หน วยงาน... ( คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย )... ณ ว นท...เด อน...พ.ศ.... ความเส ยงท ย งเหล ออย การจ ดการความเส ยง กาหนดเสร จ/ ผ ร บผ ดชอบ (3) -------------------------------------- จากแบบฟอร ม AU-ERM. 7 ของป การศ กษาท ผ านมาแล ว ------------------------------------ (4) (5) สถานะการดาเน นงาน (6) ------ใส เคร องหมาย ตามสถานะการ ดาเน นงาน----- R-ERM.C3 ว การต ดตามและ สร ปผลการ ประเม น/ข อค ดเห น (7) ---ระบ ว การต ดตาม และสร ปผลการ ประเม น /ข อค ดเห น ตามสถานะการ ดาเน นงาน----- * สถานะการดาเน นงาน : = ดาเน นการแล วเสร จตามกาหนด = ดาเน นการแล ว เสร จล าช ากว ากาหนด X = ย งไม ได เร มดาเน นการ 0 = อย ระหว างดาเน นการ ช อผ จ ดทา... ( ) ตาแหน ง ประธานคณะกรรมการดาเน นงานการประก นค ณภาพภายใน... ( คณะ/สถาบ น/ สาน ก/สาน กงาน/ศ นย ) ว นท.../.../... 12

ข นตอนท 7 การต ดตามผลและทบทวน (Monitoring) การต ดตามและทบทวน (Monitoring) เป นการต ดตามผลของการดาเน นการตามแผนการ บร หารความเส ยงว าม ความเหมาะสมก บสถานการณ ท ม ความเปล ยนแปลงหร อไม รวมถ งเป นการ ทบทวนประส ทธ ภาพของแนวทางบร หารความเส ยงในท กข นตอนเพ อพ ฒนาระบบให ด ข น ท นสม ย และเหมาะสมก บการปฏ บ ต งานจร งเป นประจาท กป 13